各街道残联、肢残人协会、社区残协：

    2011年8月11日年是第二次“全国肢残人活动日”。为响应党中央、国务院关于建设“学习型社会”的号召，进一步落实中国残联关于“建设学习型、服务型、创新型协会组织”的要求，组织开展本次全国“肢残人活动日”。街道残联和肢残人协会要高度重视，围绕主题，精心组织好本次活动日，通过组织开展活动提升肢残人协会自我发展能力和服务水平，提高社会各界对肢残人群体的关注与重视，营造广大肢残人“自尊、自信、自强、自立”和“平等、参与、共享”的社会氛围，为残疾人“两个体系”建设贡献力量。现将组织开展此次 “全国肢残人活动日”有关事项通知如下：

    一、活动主题

    热爱学习 改善生活

    二、活动的主要内容

    街道残联和肢协要结合实际开展丰富多彩的学习活动。要充分利用社会资源为肢残人学习提供机会和条件，激励广大肢残人热爱学习，树立终身学习思想；要组织开展肢残人职业技能、文化科技、康复医疗等方面的学习和宣传，使残疾人掌握更多的知识和技能，拓宽肢残人就业渠道，改善肢残人的生活质量；要广泛联系、团结并服务肢残人，加强肢残人之间的相互了解和帮助，促进基层肢残人更加活跃。

    （一）开展互联网知识培训，促进肢残人学习和就业。互联网是肢残人获取知识、促进交流、创业就业的有利渠道，对于重度肢残人，更具有重要意义。可通过各种渠道组织开展互联网知识培训，让肢残人充分掌握互联网技术；要广泛动员社会力量，为贫困残疾人提供计算机等上网支持；利用电子商务的优势，开发肢残人居家就业的新模式。

    （二）举办读书会、座谈会，促进基层肢残人相互交流。读书交流会、座谈会，是肢残人相互学习，交流思想，传播经验的有效渠道。要充分利用社区文化站点举办肢残人读书交流会，开展文化知识讲座、读书演讲比赛、康复知识咨询、健身技能辅导等活动；组织志愿者为行动不便的肢残人送书上门，动员出版机构和社会各界为肢残人捐书赠书；组织肢残人走进图书馆、美术馆、博物馆等，邀请文化学者和知名作家通过举办文化讲座、作品欣赏、读书指导和参观馆藏等活动，让肢残人感受阅读之乐和艺术之美。

    （三）组织各项活动，活跃基层肢残人文化生活。各区县可以结合本地实际，组织举办肢残人书法、绘画、摄影、集邮、手工艺品（如剪纸、编织、雕刻等）展览或现场才艺展示活动；组织肢残人开展各种棋类比赛以及乒乓球、羽毛球等符合残疾人特点的群众性文体活动。 

    三、活动要求

    （一）加强领导，确保各项活动顺利进行。街道残联要高度重视，围绕本次活动主题，结合本街道实际，制定具体工作方案和保障措施，精心组织和开展本次活动，把本次活动与专门协会创先争优活动及残疾人“两个体系”建设相结合，提高基层肢残人学习热情，掌握职业技能，改善生活质量。

    （二）做好宣传，提高社会各界对肢残人群体的关注与重视。要充分发挥报刊、广播、电视、网络等媒体作用，宣传肢残人努力学习、乐观向上、自强自立、改变命运的精神和开展肢残人活动日的重要意义；及时追踪报道“肢残人活动日”活动内容，努力营造良好的扶残助残舆论氛围，提高社会对残疾人事业的关注。

   （三）总结经验，及时推广。街道在开展肢残人活动中，要注意整理好各种活动的音像和图片等资料，总结并提炼活动的成功经验和做法。活动结束后，为及时推广好经验，好做法，请街道残联于8月13日前将总结材料电子版报送至区残联办公室（将活动的音像和图片等资料同时上报）